Tras leer varios de los artículos que Echeita tiene en su página:
Destacaría las siguientes ideas:
- Lo que se ha hecho hasta ahora para integrar a alumnos con necesidades educativas especiales no es suficiente. “Los fracasos han sido más importantes que los éxitos”.
- Las etiquetas que les ponga la gente son como ellos se verán. Si les hacen sentirse inútiles, se verán y comportarán como inútiles.
- Esto se puede mejorar si seguimos trabajando en ello. TODOS somos responsables de ello.
- Es importante que todos aprendamos de todos y trabajemos de forma conjunta.
- Cambiar lo que se dice, no suele cambiar lo que se hace.
- Es necesaria una formación permanente del profesorado.
- La exclusión escolar de los niños con nee no se realiza por “su bien” sino porque el sistema escolar es incapaz de adaptarse a la diversidad de alumnos que hay en las aulas.
- Es necesario apostar por un cambio radical de perspectivas, tanto de concepciones, de estrategias de mejora y de prácticas educativas.
Para presentar las ideas de Echeita a nuestros compañeros, pensamos que no había mejor forma de hacerlo que viendo ejemplos reales, obviando una presentación con “letras y letras”. De este modo, hemos pretendido hacer reflexionar a nuestros compañeros y a nosotros mismos, acerca de la clase de docentes que queremos ser, utilizando únicamente imágenes con el objetivo de que cada uno de nosotros le pongamos “nuestras propias letras”.
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