jueves, 9 de mayo de 2013

EXPOSICIONES FINALES

CAROL ANN TOMLISOM - AULA DIVERSIFICADA

Los equipos The Parcheesi y Los Ángeles de Nahu nos han hablado de esta autora y su propuesta de aula diversificada. desde luego los dos equipos han estado muy acertados con su presentación, y hay mucha semejanza entre ambas presentaciones.

Tenemos que tener claro que el concepto de aula diversificada no es para nada DIVERSIFICACIÓN, por lo que yo tengo entendido, diversificación es un aula donde las personas tienen las mismas carencias o fallos en su aprendizaje y ¿se intenta solucionar con todos juntos? mientras que el aula diversificada las diferencias son ricas, y por supuesto el resultado de los alumnos con mas adelantados como de los mas atrasados es mucho mas productivo y significativo.

Cuando en una aula hay diferencias estas tienen que ser aprovechadas para el aprendizaje de todos nuestros alumnos, por eso como bien hemos visto el papel del docente para que el aula diversificada salga adelante es muy importante, el profesor debe conocer a sus alumnos, y adaptarse a ellos, cooperar en su aprendizaje, debe promover su autonomía y sobretodo DEBEMOS estar en una formación continua para poder ayudar a nuestros alumnos.

Esta autora también hace una reflexión comparando el aula tradicional con el aula diversificada, como en tantas ocasiones hemos hecho nosotros en esta asignatura, y debemos meternos en nuestras cabecitas ciertas pautas IMPRESCINDIBLES para que el aprendizaje de nuestros alumnos sea significativo, es decir, el tiempo en nuestra clase no puede ser rígido (no todos aprendemos al mismo tiempo), los libros a veces no nos ayudan si no que nos entorpecen, ¿la evaluación final? ¿de que sirve que nuestros alumnos nos suelten una parrafada? debemos ver que es mucho mas importante que sepan utilizar, comprendan.. lo que están estudiando. Entre otras muchas cosas.

El caso practico de Parcheesi; nos enseñaron ciertos vídeos de escuelas norteamericanas donde había aulas diversificadas. Nos hicieron ver que muchas veces el juego y el aprendizaje por descubrimiento es muy importante para los alumnos que no sean tan abstractos. Y que gracias al aula diversificada se obtenía una relación profesor-alumno mucho mas cercana.

El caso practico de Los Ángeles de Nahu no pudimos verlo (por razones técnicas  lo cual fue una pena. Ellos se basaron en el Proyecto Atlántida, un proyecto educativo basado en la educación democrática y donde es muy muy importante la asamblea en el aula.


No hay comentarios:

Publicar un comentario