EXPOSICIONES FINALES

Para ponerle el broche final a la asignatura, esta semana realizaremos exposiciones acerca de las ideas que contienen distintos textos escritos por distintos autores.

THE PARCHEESI 

Este grupo, se ha basado en un libro escrito por Carol Ann Tomlinson.
Su exposición se ha basado en explicar qué es el aula diversificada, así como sus características, organización y el papel de los docentes en ellas.

De su exposición destacaría las siguientes ideas:
- El currículum debe adapatarse a nuestros alumnos.
- En un aula hay "hueco" para TODOS.
- Los contenidos parten del alumno.
- Los apoyos se realizarán dentro del aula.
- Los docentes trabajan conjuntamente con los alumnos, promueven su autonomia y se están formanco continuamente.

Todas estas ideas las hemos visto plasmadas en un video, en el cual salia un aula de en la cual todas estas ideas se tenian muy presentes.
Es importante tener muy presente que los alumnos no son los que deben adapatarse al currículum, puesto que este "no conoce" ni tiene en cuenta las características de cada alumno de forma individual, por lo que este debe ser adaptado a cada uno de los alumnos. Es como si se hacen sólo pantalones de la talla 40 para toda la población, es imposible que a todos nos queden bien, por lo que buscaremos un pantalón a "nuestra medida".

Una vez más, hemos podido ver, como el cambio que se necesita no es solo de mentalidad o palabra, sino también de actitud.

 

THE RAINBOW

Este grupo ha trabajado distintos textos de Echeita, el cual hace una reflexión crítica sobre la educación actual.

Las ideas que destacaría son las siguientes:

-          Los profesores están muy centrados en los contenidos.

Esto seguramente lo hayamos vivido nosotros cuando estábamos en el colegio e incluso ahora en la Universidad. Da igual si los alumnos han comprendido o han trabajado lo suficiente unos contenidos, los cuales además, son planificados de antemano por los profesores, sin saber las dificultades que van a encontrar los alumnos, o la clase a la que se los van a tener que impartir, ¿y de qué vale? ¿los alumnos van al colegio a aprender o a dar todo el libro sea como sea?.

-          Los sistemas educativos no se adaptan a la sociedad actual.

Considero que no se adapta, ni se ha adaptado nunca, porque este no se puede adaptar a algo que no se tiene en cuenta.